一、虚拟仿真实习基地简介
虚拟仿真实习基地依托贵州大学化学与化工学院化学工程与工艺、环境工程、材料化学及能源化工等学科平台建设，面向新工科与工程教育认证要求，融合现代信息技术、数字孪生技术、虚拟现实（VR）、三维仿真及智能化工控制系统，构建集“实验教学—工程训练—虚拟实训—创新实践”于一体的综合性实践教学平台。基地围绕化工生产全过程，建设了化工单元操作虚拟仿真平台、化工工艺流程模拟系统、化工安全与事故应急演练系统、环境污染治理与资源循环利用仿真模块、智能化工与过程控制训练平台等多个教学模块，可实现典型化工生产工艺的动态模拟与沉浸式训练。学生可在虚拟环境中完成设备认知、工艺操作、流程优化、安全管理及故障诊断等实践内容，有效提升工程实践能力与创新能力。
图1 磷酸一铵同比例放缩生产装置图
图2“双模态”湿法磷酸制备及浓缩综合实训装置
基地坚持“虚实结合、校企协同、产教融合”的建设理念，将虚拟仿真训练与企业生产实践深度融合，通过模拟现代化工企业真实生产场景，实现学生从基础理论学习到复杂工程问题分析与解决能力的贯通培养。同时，基地积极服务于本科生创新创业训练、学科竞赛、科研训练以及研究生工程实践，为培养具有国际视野、工程素养与创新能力的高层次化工人才提供了重要支撑。近年来，基地结合贵州大学中外合作办学与新工科人才培养需求，持续推进数字化、智能化实践教学体系建设，形成了“线上+线下”“虚拟+现实”“教学+科研”相融合的实践教学新模式，为化工类专业高质量人才培养提供了坚实平台保障。相关培养模式与实践体系建设与贵州大学化学与化工学院“虚拟仿真实习基地与现代化工企业实践相结合”的培养理念相一致。
二、基地特色与优势
1. 虚实融合的工程实践体系
以虚拟仿真技术为基础，将化工原理、反应工程、分离工程、过程控制及安全工程等课程内容进行数字化重构，实现理论教学与工程实践深度融合。
2. 沉浸式安全实训平台
建立化工安全事故模拟与应急演练系统，可开展泄漏、爆炸、火灾等典型事故场景训练，强化学生安全意识与应急处理能力。
3. 智能化工与数字孪生训练
结合智能制造与智慧化工发展趋势，引入数字孪生与智能控制技术，培养学生适应现代智能化工产业发展的能力。
4. 服务科研与创新创业
基地面向本科生科研训练、大学生创新创业项目、“挑战杯”“节能减排”等竞赛开放，支持学生开展创新设计与工程实践。
5. 国际化工程人才培养
结合贵州大学中外合作办学平台，引入国际工程教育理念与虚拟教学资源，提升学生国际视野与跨文化工程实践能力。
图文|杨万亮
一审|许 雯
二审|刘 敏
三审|吴 静
